Indlæring af ord og faste udtryk - en kompleks, gradvis og kontinuerlig proces
Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Book chapter › Education
Standard
Indlæring af ord og faste udtryk - en kompleks, gradvis og kontinuerlig proces. / Henriksen, Birgit.
Portfolio Speak Out. Teacher's guide. København : Lindhardt & Ringhof, 2003. p. 18-20.Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Book chapter › Education
Harvard
Henriksen, B 2003, Indlæring af ord og faste udtryk - en kompleks, gradvis og kontinuerlig proces. in Portfolio Speak Out. Teacher's guide. Lindhardt & Ringhof, København, pp. 18-20.
APA
Henriksen, B. (2003). Indlæring af ord og faste udtryk - en kompleks, gradvis og kontinuerlig proces. In Portfolio Speak Out. Teacher's guide (pp. 18-20). Lindhardt & Ringhof.
Vancouver
Henriksen B. Indlæring af ord og faste udtryk - en kompleks, gradvis og kontinuerlig proces. In Portfolio Speak Out. Teacher's guide. København: Lindhardt & Ringhof. 2003. p. 18-20
Author
Bibtex
@inbook{c24e0f0074c011dbbee902004c4f4f50,
title = "Indl{\ae}ring af ord og faste udtryk - en kompleks, gradvis og kontinuerlig proces",
keywords = "Det Humanistiske Fakultet, ordforr{\aa}dstilegnelse, leksikalske fraser, vocabulary acquisition, lexical phrases",
author = "Birgit Henriksen",
year = "2003",
language = "Dansk",
isbn = "87-25-00207-4",
pages = "18--20",
booktitle = "Portfolio Speak Out. Teacher's guide",
publisher = "Lindhardt & Ringhof",
}
RIS
TY - CHAP
T1 - Indlæring af ord og faste udtryk - en kompleks, gradvis og kontinuerlig proces
AU - Henriksen, Birgit
PY - 2003
Y1 - 2003
KW - Det Humanistiske Fakultet
KW - ordforrådstilegnelse
KW - leksikalske fraser
KW - vocabulary acquisition
KW - lexical phrases
M3 - Bidrag til bog/antologi
SN - 87-25-00207-4
SP - 18
EP - 20
BT - Portfolio Speak Out. Teacher's guide
PB - Lindhardt & Ringhof
CY - København
ER -
ID: 50717